醫生說，他是「先天性視神經萎縮」，這輩子，註定無緣看見這個繽紛的世界，那是1977年的事。 一路的風風雨雨，從他台北出生，彰化鹿港鄉下的童年，搬到宜蘭後的台北寄宿生涯，十幾年的歲月，熬出他一身的音樂細胞，終於在17歲那年，他決定停止學業，踏入音樂圈，以其充滿生命力的鋼琴觸鍵，在無數專輯中敲響扣人心弦的絢麗詩篇。
他是蔡振南、陳明章、許景淳、陳建年、黃妃等知名歌手專輯中，不可或缺的音樂夥伴。 參與過無數的專輯音樂製作，累積了無數現場的演出經驗，在出版個人演奏專輯時，唱片公司給了這個盲眼創作人一個「鋼琴詩人」的名號。 以此豐厚的音樂履歷，三十歲之後，他開始寫歌、唱歌，並兩度獲得文化部台灣原創流行音樂大賽首獎，去年，他首度發行的個人演唱專輯，入圍了金曲獎最佳台語男歌手。
他叫做王俊傑，這個名字因為太熟悉，所以常常被忽略，這個名字因為太菜市場，所以常常被搞混，這一次，我們要藉著這張專輯，把這個鋼琴詩人的身分做一次整理，把這個視障歌手的名字讓大家記住。 圍繞著「俊傑．鋼琴．台灣歌」的主題，王俊傑這張新專輯，我們稱之為【詩．響起】。【兩個陽剛男人細膩的詞曲對話】 【一張時空交響精緻的台語專輯】 除了王俊傑，這張專輯另一個靈魂人物是武雄，他是低調神祕的文字創意操盤手，也是台灣流行歌壇中的怪咖，他的作品詭譎多變，風格迴異自成格局，尤其台語歌詞，更是金曲歌王歌后專輯中最引起討論的異數，連猴子香蕉理論的金曲獎得獎感言，都傳為經典。
兩個超級菜市場名的音樂人，展開一場文字與音樂的撞擊，歷時18個月，武雄老師拆解了王俊傑的舊框架，以他的故事，量身訂作成一齣貼近土地的文字戲曲，王俊傑用生命作曲演唱著一幕一幕的音樂人生。 專輯中的所有旋律則都出自王俊傑，而所有的歌詞則由武雄老師創作，兩人整合了彼此不同的專業與專長聯合製作，更由武雄老師全程配唱，嚴格掌控每一首歌詞裡台語的氣口。 這是一張文字創意與音樂底蘊，都堪稱爐火純青的兩位音樂人，首次聯手出擊，也是馬拉音樂創業至今，最重要的一張專輯，曲目以「思想起」「私想起」「思鄉曲」三幕生命的歷程，組合成時空交響的【詩．響起】。【年代拆解鋼琴手框架】 【時間重組王俊傑升級】 這張專輯的曲目一共有十三首，最後一首【詩響起】的前三段歌詞，又分別幻化成「思想起」「私想起」「思鄉曲」，成為王俊傑造早期、中期與現在生命故事的序曲。 由於王俊傑的工作經驗非常豐富，且兼具創作人、編曲人、樂手、歌手、唱片公司老闆，等許多複雜的身分，使得他在圈內儘管資格已經很久，名字卻少有人知，雖然生性樂觀的王俊傑不以為意，但是看在武雄老師眼裡，卻覺得不該如此。
“我認為，給王俊傑一個清楚的定位，或許這件事情，我幫得上忙。”這是武雄老師接下這個案子最初的動機。 武雄老師說：“ 如果不走到幕前，那就盡量保持低調，而一旦選擇站上舞台，你就該要拼命讓大家知道，這不是虛不虛榮，名氣不名氣的問題，一個歌手出道，後面都有一大群人在努力，在協助，你在台上受到肯定，這些幕後工作者也一併受到肯定，你越來越受歡迎，就表示這群人一直有工作做。” 就是這樣一個觀念，讓俊傑決定把自己交出來，他說：“武雄老師很像鄉下鄰居那種閱歷豐富的阿伯，你只要有什麼疑惑，什麼困擾，跑去找他都能解決。”在這樣的默契之下，王俊傑有機會扮演一個單純的歌手，在一年多的時間裡，產生許許多多不同的改變。 【十首歌應對十個人物】 【十個人幻化十個故事】 在幾次會議與無數網路對談之後，武雄老師對俊傑提出的第一個功課，是要他交出生命中對他影響最大的２０個人。他想藉由這些人的故事，將擁有古典底蘊，走唱經驗，豐沛創作力的鋼琴手王俊傑，重新拆解成一位台語說書人，說他自己的故事，也說這片土地的故事…. 王俊傑提出來的人名五花八門，包括他的親友，每個人都很有台灣味，當他們把所有人物的故事聊過之後，這張專輯的歌還沒有著落，但是曲目卻差不多已經定下來了。
陳達所代表的台灣民謠思想起，是王俊傑古老音樂養分來源，這幕的三首歌，包括了初戀的故事、離鄉出外打拼、那卡西走唱的經驗，分別應對了愛唱江蕙歌的暗戀對象、對俊傑照顧有加的結拜大哥、和他所崇拜後來也成為音樂夥伴的前輩陳明章老師。 第二幕私想起所陳述的，都是王俊傑的家人，包括從小呵護照顧他的阿姑，對他來說猶如仙女一般的妻子，四處走唱時那個有情無緣的夥伴，還有永遠最寶貝的美麗女兒。 第三幕的思鄉曲，包括小時候的玩伴的故事，藉由廖添丁的傳奇，也帶出了當今百姓的心情，之後重回原鄉的歌曲，提出的人名是八田與一，原本武雄老師擔心有點太遙遠，在收到俊傑交給他的旋律之後，整個畫面鮮活了起來，便以八田與一夫婦對土地感情的角度，讓俊傑夢回嘉南平原。
【從鋼琴詩人到吟遊詩人】 【從台語歌曲到台灣歌曲】 除了擔任專輯的文字統籌之外，武雄老師擔任每首歌曲的配唱，俊傑則掌控所有音樂製作的環節。有趣的是，兩位擁有豐富經驗的製作人卻都遇上了超級挑戰，當鋼琴詩人要開始變身吟遊詩人，卻常常迷路找不到方向。 俊傑以往擔任自己專輯的製作人，詞曲自己寫，內容自己明瞭，如今要面對武雄老師歌詞中很「意象」的畫面，從未看過世界一眼的俊傑，只能完全憑空想像去揣摩。而武雄老師首度遇到先天全盲的歌者，如何讓俊傑體會山川雲彩風花雪月，這些無法觸摸的實體，也頭痛不已，除了靠不斷地舉例和示範來克服，也別無他法。 此外，專輯編曲的精采度絕對是台語專輯中罕見： 所有歌曲都使用真樂器， 除了一般流行歌編制的樂器配置外，針對不同的歌曲，還加入包括手風琴、豎笛、Double bass、弦樂四重奏、月琴、大廣弦、嗩吶、中國笛等等。 在俊傑的認定裡，音樂沒有語言隔閡、沒有區域限制，只有用不用心，有沒有誠意，這是一張台語專輯，卻也是他在台灣出生成長到今天的生命總整理，整理好了，不是結束，整理好了，就是出發的時候了。
資料來源:數位創意有限公司
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